Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині ХХ століття (Запис № 1725252)

МАРК-запис
000 -Лідер
Контрольне поле сталої довжини 02354nam a2200313u##4500
001 - Контрольний номер
Контрольне поле genk/160577
003 - Ідентифікатор контрольного номера
Контрольне поле POUNB
005 - Дата та час останнього входження/трансакції
Контрольне поле 20240110044735.0
020 ## - Міжнародний стандартний номер книги (ISBN)
Міжнародний стандартний номер книги ISBN 9789661940405
Ціна, тираж 68.45, тираж 500
040 ## - Джерело каталогізації
Агенція оригінальної каталогізації ПОУНБ
Мова каталогізації українська
041 ## - Код мови
Код мови тексту / звукової доріжки чи окремого заголовка українська
044 ## - Код країни видавця/виробника
Код країни видавця / виробника
084 ## - Індекс ББК
Індекс ББК / індекс іншої класифікації 74.100.21
Джерело індексу rubbk
090 ## - Локальний шифр розміщення
Авторський знак С 79
100 1# - Основна авторизована точка доступу – ім'я особи
Ім’я особи Степанова,Т. М.
Повне ім’я Тетяна Михайлівна
Код відношення Автор, співавтор
245 00 - Відомості про назву
Назва Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині ХХ століття
Решта назви монографія
Дані про відповідальність Т. М. Степанова
260 ## - Вихідні дані
Місце публікації, розповсюдження і т. п. К.
Ім’я видавця / назва видавництва, розповсюджувача і т. п. Слово
Дата публікації, розповсюдження і т. п. 2010
300 ## - Фізичний опис
Об’єм 181 с.
336 ## - Тип змісту
Термін типу змісту текст
Код типу змісту текст
Джерело rdacontent
337 ## - Тип доступу до ресурсу
Термін типу доступу до ресурсу прямий доступ
Код типу доступу до ресурсу прямий доступ
Джерело rdamedia
338 ## - Тип носія
Термін типу носія аркуш
Код типу носія аркуш
Джерело rdacarrier
520 ## - Резюме і т. п.
Резюме, реферат, анотація, тощо У монографії розглядається розвиток і становлення змісту дошкільної освіти з середини XX століття до сьогодення, основні засади його конструювання: аксіологічний підхід, системний, філософський, психолого-педагогічний. Аналізуються основні державні документи, що вплинули на вдосконалення її змісту, подається огляд наукової теорії змісту дошкільної освіти в період із 1990 по 2010 роки. Автор привертає увагу до більш глибокого вивчення й використання у практиці викладання теорії та історії дошкільної педагогіки того, що набула самостійна наука за час свого існування. Матеріал монографії адресований спеціалістам в області загальної і дошкільної педагогіки, педагогіки початкової освіти, магістрам, аспірантам, докторантам.
655 ## - Термін індексування — жанр/форма
Жанр/форма Монографія
856 7# - Електронне місце розташування та доступ
-- \images\1063892_910_0.jpg
856 7# - Електронне місце розташування та доступ
-- \images\1063892_910_0.jpg
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Тип одиниці (рівень запису) Книга, брошура
991 ## - Ознака експрес-каталогізації
ІРБІС: база genk
ІРБІС: id 74.100.21/С 79-745224
999 ## -
-- 1725252
-- 1725252
Фонди
Статус вилучення Статус втрати/відсутності Джерело класифікації чи схема поличного розташування Стан пошкодження Тип обігу (не для випожичання) Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ) Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання) Дата надходження Джерело надходження (постачальник) Інвентарний номер Видач загалом Штрих-код Дата, коли останній раз бачено примірник Дата, для якої чинна ціна заміни Тип одиниці (рівень примірника) Вартість, звичайна закупівельна ціна Дата останнього випожичання чи повернення
    Універсальна десяткова класифікація (УДК)     Відділ зберігання основного фонду Відділ зберігання основного фонду 21/10/2010 Альфа-Прес, ТОВ - закупівля по договору 1063892   10189466 02/01/2024 02/01/2024 Книга, брошура    
    Універсальна десяткова класифікація (УДК)     Відділ обслуговування користувачів (читальний зал) Відділ обслуговування користувачів (читальний зал) 23/10/2011   1070048 1 10060428 13/01/2024 02/01/2024 Книга, брошура 29.00 13/01/2024