Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині ХХ століття монографія
|
С 79 Степанова,Т. М. | |
|
Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині ХХ століття монографія
Т. М. Степанова — К. Слово 2010 — 181 с.. — У монографії розглядається розвиток і становлення змісту дошкільної освіти з середини XX століття до сьогодення, основні засади його конструювання: аксіологічний підхід, системний, філософський, психолого-педагогічний. Аналізуються основні державні документи, що вплинули на вдосконалення її змісту, подається огляд наукової теорії змісту дошкільної освіти в період із 1990 по 2010 роки. Автор привертає увагу до більш глибокого вивчення й використання у практиці викладання теорії та історії дошкільної педагогіки того, що набула самостійна наука за час свого існування. Матеріал монографії адресований спеціалістам в області загальної і дошкільної педагогіки, педагогіки початкової освіти, магістрам, аспірантам, докторантам. 9789661940405 |