Парадигма STEM-освіти в контексті курсу робототехніки Нової української школи

П 180
Парадигма STEM-освіти в контексті курсу робототехніки Нової української школи В. А. Соколов [и др.] // Наукові записки Малої академії наук України. Серія: Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 13. - С. 140-153. - .
	УДК 37.01