ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРАЄКТОРІЇ НАВЧАННЯ ЯК ГОЛОВНИЙ РЕСУРС ОСУЧАСНЕННЯ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ [з досвіду роботи полтавського міського багатопрофільного ліцею № 1]

ОВЧИННИКОВА,Л.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРАЄКТОРІЇ НАВЧАННЯ ЯК ГОЛОВНИЙ РЕСУРС ОСУЧАСНЕННЯ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ [з досвіду роботи полтавського міського багатопрофільного ліцею № 1] Л. ОВЧИННИКОВА // ОБДАРОВАНА ДИТИНА. - 2011. - № 7. - С. 4-9. - .