000 01407nab a2200289u##4500
001 komp/1229611
003 POUNB
005 20240110154035.0
008 200424u20209999ua ukr d
040 _aПОУНБ
_brus
041 _aukr
044 _aRU
100 1 _aКаплієнко,А. І.
_4aut
245 0 0 _aТеоретичні засади моделі формування готовності майбутніх учителів-логопедів до роботи в умовах інклюзії
_cА. І. Каплієнко
500 _aРежим доступу: http://aqce.com.ua/vipusk-n15-2020/kaplijenko-ai-teoretichni-zasadi-modeli-formuvannja-gotovnosti.html (дата звернення: 24.04.2020). - Назва з екрана.
773 0 _tАктуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). - 2020. - Вип. 15. - С. 78-90.
_d2020
_02050278
_91963655
653 0 _aПРОФЕСІЙНА
653 0 _aПІДГОТОВКА
080 _a378:376
856 4 _uhttp://aqce.com.ua/vipusk-n15-2020/kaplijenko-ai-teoretichni-zasadi-modeli-formuvannja-gotovnosti.html
_yПереглянути статтю
942 _cARTICLE
090 _xК 203
991 _bkomp
_c378:376/К 203-000171806
336 _atext
_btxt
_2rdacontent
337 _aunmediated
_bn
_2rdamedia
338 _asheet
_bnb
_2rdacarrier
999 _c2601014
_d2601014