| 000 | 02120nab a2200313u##4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | komp/1110908 | ||
| 003 | POUNB | ||
| 005 | 20240110153042.0 | ||
| 008 | 180606u20189999ua ukr d | ||
| 040 |
_aПОУНБ _brus |
||
| 041 | _aukr | ||
| 044 | _aRU | ||
| 245 | 0 | 0 |
_aІнформаційно-комунікаційні інструменти побудови індивідуальної освітньої траєкторії старшокласників _cЮ. М. Богачков [та ін.] |
| 500 | _aРежим доступу: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2164/1336 (дата звернення: 06.06.2018). - Назва з екрана. | ||
| 520 | _aРозглянуто суб’єктивні й об’єктивні моделі уявлення учнем оточуючого світу і змін у ньому. У контексті цих моделей запропонована формула мети навчальної діяльності учня та мети побудови його індивідуальної освітньої траєкторії. Детально розглянуті етапи побудови і реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учня. | ||
| 773 | 0 |
_tІнформаційні технології і засоби навчання. - 2018. - Т. 64 № 2. - С. 23-38. _d2018 _02051120 _92200561 |
|
| 080 | _a37.091 | ||
| 700 | 1 |
_aБогачков,Ю. М. _qЮрій Миколайович _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aМилашенко В. М.,Віктор Миколайович _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aУхань ,П. С. _qПавло Станіславович _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aСагадіна,О. Ю. _qОксана Юріївна _4aut |
|
| 856 | 4 |
_uhttps://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2164/1336 _yПереглянути статтю |
|
| 942 | _cARTICLE | ||
| 090 | _xZ 99 | ||
| 991 |
_bkomp _c37.091/Z 99-637879899 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_asheet _bnb _2rdacarrier |
||
| 999 |
_c2591406 _d2591406 |
||