| 000 | 01376nab a2200253u##4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | komp/990048 | ||
| 003 | POUNB | ||
| 005 | 20240110141347.0 | ||
| 008 | 150327u20159999ua ukr d | ||
| 040 |
_aПОУНБ _brus |
||
| 041 | _aukr | ||
| 044 | _aRU | ||
| 100 | 1 |
_aКОБИЛЬЧЕНКО,В. _qВАДИМ _4aut |
|
| 245 | 0 | 0 |
_aРОЗВИТОК І СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА З ПОРУШЕНИМ ЗОРОМ У ТЕОРЕТИЧНИХ МОДЕЛЯХ _cВ. КОБИЛЬЧЕНКО |
| 520 | _aВизначено, що модель певної системи - це дієвий засіб перевірки істинності та повноти теоретичних уявлень у різних галузях наукового знання, зокрема в психології. Проаналізовано структурні складові кожної теоретичної моделі в їх єдності та взаємозв’язку. | ||
| 773 | 0 |
_tОСОБЛИВА ДИТИНА: НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ. - 2015. - № 1. - С. 9-16 _d2015 _02052565 _92224190 |
|
| 084 |
_a74.33 _2rubbk |
||
| 942 | _cARTICLE | ||
| 090 | _xК 55 | ||
| 991 |
_bkomp _c74.33/К 55-416691 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_asheet _bnb _2rdacarrier |
||
| 999 |
_c2513491 _d2513491 |
||