| 000 | 01057nab a2200265u##4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | komp/923078 | ||
| 003 | POUNB | ||
| 005 | 20240110130132.0 | ||
| 008 | 120213u20119999ua ukr d | ||
| 040 |
_aПОУНБ _brus |
||
| 041 | _aukr | ||
| 044 | _aRU | ||
| 100 | 1 |
_aГІРНИЙ,О. І. _qОЛЕГ ІГОРОВИЧ _4aut |
|
| 245 | 0 | 0 |
_aТВОРЧІСТЬ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА: ТРЕНІНГ ТВОРЧОСТІ _cО. І. ГІРНИЙ, М. М. САВЧИН |
| 500 | _aМодель конвергентно-дивергентного мислення під час педагогічних тренінгів. | ||
| 773 | 0 |
_tШЛЯХ ОСВІТИ. - 2011. - № 4. - С. 5-10. _d2011 _wШЛ/2011/4 _02050038 _91926620 |
|
| 084 |
_a74.204.2 _2rubbk |
||
| 700 | 1 |
_aСАВЧИН,М. М. _qМАРІЯ МИХАЙЛІВНА _4aut |
|
| 942 | _cARTICLE | ||
| 090 | _xГ 11 | ||
| 991 |
_bkomp _c74.204.2/Г 11-861827 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_asheet _bnb _2rdacarrier |
||
| 999 |
_c2436735 _d2436735 |
||