| 000 | 02877n a22004937 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1840638 | ||
| 005 | 20240110064115.0 | ||
| 008 | 191010c20192019ua|||||fr|||||001|||ukr|c | ||
| 040 |
_aЧеркасОДБ _bukr _ePSBO |
||
| 041 | 0 | _aukr | |
| 080 | _a373.5.016:811.161.2 | ||
| 080 | _a008 | ||
| 084 | _a74.268.1Ук | ||
| 084 | _a70 | ||
| 100 | 1 | _aБондаренко, Неллі | |
| 245 | 1 | 0 | _aІнкультурація здобувачів освіти у процесі компетентнісного навчання української мови |
| 260 | _c2019 | ||
| 504 | _aБібліогр.: с. 6 | ||
| 521 | 3 | _aвикладачі | |
| 546 | _aукр. | ||
| 600 | 1 |
_aІВАСЮК, ВОЛОДИМИР МИХАЙЛОВИЧ _d1949-1979 _xЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ _y20 СТ. _zУКРАЇНА |
|
| 610 | 2 |
_aКИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ _xІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ _y17 СТ. _zУКРАЇНА |
|
| 650 | 1 | 4 | _aШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА |
| 650 | 1 | 4 |
_aУКРАЇНСЬКА МОВА _xМЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ |
| 650 | 1 | 4 |
_aКУЛЬТУРА _xОСВІТА _y21 СТ. _zУКРАЇНА |
| 650 | 1 | 4 |
_aДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО _xДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО _xСАМЧИКІВСЬКИЙ РОЗПИС _xТКАЦТВО _y19 СТ. _zДУБРОВИЦЬКИЙ РАЙОН, РІВНЕНСЬКА ОБЛАСТЬ _zСАМЧИКИ, СТАРОКОСТЯНТИНІВСЬКИЙ РАЙОН, ХМЕЛЬНИЦЬКА ОБЛАСТЬ, УКРАЇНА |
| 650 | 1 | 4 |
_aУКРАЇНЦІ _xКОМПОЗИТОРИ _y20 СТ. |
| 653 | 1 | _aКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ | |
| 653 | 1 | _aКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ | |
| 653 | 1 | _aКУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ | |
| 653 | 1 | _aКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА | |
| 653 | 1 | _aКИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ - ОСЕРЕДОК РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ | |
| 653 | 1 | _aКИЕВО-МОГИЛЯНСКАЯ АКАДЕМИЯ - ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ | |
| 653 | 1 | _aСЕРПАНКОВЕ ПОЛОТНО | |
| 653 | 1 | _aДЫМЧАТОЕ ПОЛОТНО | |
| 653 | 1 | _aСАМЧИКІВСЬКИЙ РОЗПИС | |
| 653 | 1 | _aСАМЧИКОВСКАЯ РОСПИСЬ | |
| 653 | 1 | _aТВОРИ В. ІВАСЮКА - ОСНОВА РОЗВИТКУ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ | |
| 653 | 1 | _aПРОИЗВЕДЕНИЯ В. ИВАСЮКА - ОСНОВА РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ | |
| 655 | 0 | 4 |
_aМЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ _vМЕТОДИЧНІ ПОРАДИ |
| 773 | 0 | 8 |
_tДивослово _d2019. - № 9 _gС. 2-6 |
| 901 | _tb | ||
| 942 |
_cARTICLE _2udc |
||
| 999 |
_c1840638 _d1840638 |
||