| 000 | 02539n a22004457 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1836902 | ||
| 005 | 20240110063731.0 | ||
| 008 | 181113c20182018ua|ao||fr|||||000|||ukr|c | ||
| 040 |
_aЧернігівОДБ _bukr _ePSBO |
||
| 041 | 0 | _aukr | |
| 080 | _a376.016 | ||
| 080 | _a373.2.0 | ||
| 100 | 1 | _aМартинчук, Олена | |
| 245 | 1 | 0 |
_aІнклюзивна освіта: ідея, практика і суспільна цінність _bу фокусі: інклюзивна освіта |
| 260 | _c2018 | ||
| 505 | 0 | _aІнклюзія - показник рівня свідомості суспільства | |
| 505 | 0 | _aЧи готові українці до інклюзивної освіти? | |
| 505 | 0 | _aІнклюзивно-ресурсні центри | |
| 505 | 0 | _aНормативне підгрунтя | |
| 505 | 0 | _aНаявні проблеми | |
| 505 | 0 | _aПідготовка педагогів | |
| 521 | 3 | _aвихователі | |
| 546 | _aукр. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА _xДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ _xДОШКІЛЬНА ОСВІТА _xІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА _xНАПРЯМИ РОБОТИ _xПЛАНУВАННЯ РОБОТИ _xРЕФОРМУВАННЯ |
| 650 | 1 | 4 |
_aКОРЕКЦІЙНА (СПЕЦІАЛЬНА) ПЕДАГОГІКА _xЗАКОНОДАВЧЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ _xІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА _xМЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ _xНОРМАТИВНА БАЗА _xОСВІТНЯ ПОЛІТИКА _xПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ _xПРОБЛЕМИ _xЯКІСТЬ ОСВІТИ |
| 653 | 1 | _aПРИНЦИПИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РІВНИХ ПРАВ НА ОСВІТУ | |
| 653 | 1 | _aПІДТРИМКА ПЕДАГОГАМ | |
| 653 | 1 | _aЄДИНА ДЕРЖАВНА ПОЛТІТИКА | |
| 653 | 1 | _aПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК | |
| 653 | 1 | _aПЛАНУВАННЯ РОБОТИ | |
| 653 | 1 | _aКОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА | |
| 653 | 1 | _aСИСТЕМНА СПІВПРАЦЯ | |
| 653 | 1 | _aПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД | |
| 653 | 1 | _aМІЖНАРОДНІ СТАНДАРТИ | |
| 653 | 1 | _aІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНІ ЦЕНТРИ | |
| 655 | 0 | 4 |
_aМЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ _vМЕТОДИЧНІ ПОРАДИ _vМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ |
| 773 | 0 | 8 |
_tДошкільне виховання _d2018. - № 10 _gС. 2-5 |
| 901 | _tb | ||
| 942 |
_cARTICLE _2udc |
||
| 999 |
_c1836902 _d1836902 |
||