| 000 | 02140n #a22003854u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1835762 | ||
| 005 | 20240110063622.0 | ||
| 008 | 180827c20182018ua|aoj|fr|||||000|0|ukr|c | ||
| 040 |
_aЧернігівОДБ _bukr _ePSBO |
||
| 041 | 0 | _aukr | |
| 080 | _a373.2.016 | ||
| 080 | _a159.922.7 | ||
| 084 | _a74.1 | ||
| 084 | _a88.8 | ||
| 100 | 1 | _aГавриш, Наталія | |
| 245 | 1 | 0 |
_aІнтегроване заняття: робота над помилками _bметодична кухня : педагогічна лабораторія : у фокусі: інтеграція в дії |
| 260 | _c2018 | ||
| 505 | 0 | _aОсобливості організації предметного й інтегрованого заняття: педагогічна шпаргалка | |
| 505 | 0 | _aЗимові слова: план-конспект інтегрованого заняття з пріоритетом мовленнєвої діяльності | |
| 521 | 3 | _aвихователі | |
| 534 |
_pЕлектронний додаток: _cdv.in.ua/2018-7/p9 |
||
| 546 | _aукр. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА _xДОШКІЛЬНА ОСВІТА _xІНТЕГРОВАНА ОСВІТА _xОСВІТНІЙ ПРОЦЕС _xЯКІСТЬ ОСВІТИ |
| 650 | 1 | 4 |
_aНАВЧАННЯ _xІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ _xПЛАНУВАННЯ РОБОТИ _xСУЧАСНІ ВИМОГИ |
| 650 | 1 | 4 |
_aПСИХОЛОГІЯ _xДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ _xДОШКІЛЬНИКИ |
| 653 | 1 | _aКІЛЬКІСТЬ ЗАНЯТЬ НА ТИЖДЕНЬ | |
| 653 | 1 | _aТИПИ ЗАНЯТЬ | |
| 653 | 1 | _aТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ | |
| 653 | 1 | _aПЕРЕВАГИ ІНТЕГРОВАНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ | |
| 653 | 1 | _aПЛАНИ-КОНСПЕКТИ | |
| 655 | 0 | 4 |
_aМЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ _vМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ _vКОНСПЕКТИ ЗАНЯТЬ _vВПРАВИ _vБЕСІДИ _vКОНКУРСИ _vТАБЛИЦІ |
| 773 | 0 | 8 |
_tДошкільне виховання _d2018. - № 7 _gС. 8-13 |
| 901 | _tb | ||
| 942 |
_cARTICLE _2udc |
||
| 999 |
_c1835762 _d1835762 |
||