| 000 | 06013n #a22008774u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1824251 | ||
| 005 | 20240110062506.0 | ||
| 008 | 150804c20152015ua a|||fr|||||000|||ukr|c | ||
| 040 |
_aУДБ _bukr _ePSBO |
||
| 041 | 0 | _aukr | |
| 084 | _a74.265.1 | ||
| 084 | _a36 | ||
| 084 | _a51.204 | ||
| 084 | _a74.200.58 | ||
| 245 | 0 | 0 |
_a5 стежин здоров'я _b[добірка матеріалів допоможе учням отримати багато необхідної та корисної інформації, а також різноманітні поради щодо зміцнення та збереження власного здоров'я] |
| 260 | _c2015 | ||
| 505 | _a"Активний відпочинок" : перша стежина : [спортивні свята, оздоровчі заняття, тренінги для формування здорового способу життя] | ||
| 505 | 0 | _a"Їжа - джерело росту і здоров'я" : друга стежина : [інформація про харчові добавки, поживні речовини, вітаміни, газові напої] | |
| 505 | 0 | _a"Природа і здоров'я людини" : третя стежина : [сценарії та ігри про природу та здоров'я людини] | |
| 505 | 0 | _a"Чистота - запорука здоров'я" - четверта стежина : [сценарії] | |
| 505 | 0 | _a"Корисні і шкідливі звички" : п'ята стежина : [поради та рекомендації щодо корисних звичок людини, заняття з профілактики шкідливих звичок] | |
| 521 | 3 | _aфахівці | |
| 546 | _aукр. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aОХОРОНА ЗДОРОВ'Я _xЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ |
| 650 | 1 | 4 |
_aОСНОВИ ЗДОРОВ'Я _xІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ _xІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ _xМЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ |
| 650 | 1 | 4 | _aШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА |
| 650 | 1 | 4 |
_aПОЗАУРОЧНА ВИХОВНА РОБОТА _xЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ |
| 650 | 1 | 4 |
_aСПОРТ _xІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ _xОЗДОРОВЛЕННЯ ДІТЕЙ |
| 650 | 1 | 4 |
_aПРИРОДА _xІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ _xПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА ПРИРОДІ |
| 650 | 1 | 4 |
_aПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ _xЗДОРОВЕ ХАРЧУВАННЯ _xНАПОЇ _xХАРЧОВІ ДОБАВКИ |
| 650 | 1 | 4 |
_aВІТАМІНИ _xВПЛИВ НА ОРГАНІЗМ ДІТЕЙ _xІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ |
| 650 | 1 | 4 |
_aБОТАНІКА _xЦІКАВА БОТАНІКА |
| 650 | 1 | 4 |
_aВИЩІ РОСЛИНИ _xЦІКАВІ ФАКТИ |
| 650 | 1 | 4 |
_aЛІКАРСЬКІ РОСЛИНИ _xКОРИСНІ ВЛАСТИВОСТІ _xЦІКАВІ ФАКТИ |
| 650 | 1 | 4 |
_aГІГІЄНА _xІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ |
| 650 | 1 | 4 |
_aВАЛЕОЛОГІЯ _xЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ _xКОРИСНІ ЗВИЧКИ _xПРАВИЛА _xРЕКОМЕНДАЦІЇ |
| 650 | 1 | 4 |
_aШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ _xІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ _xПРОФІЛАКТИКА |
| 653 | 1 | _aСПОРТИВНІ СВЯТА ТА ІГРИ | |
| 653 | 1 | _aСПОРТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ И ИГРЫ | |
| 653 | 1 | _aЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ | |
| 653 | 1 | _aЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ | |
| 653 | 1 | _aОЗДОРОВЛЕННЯ ДІТЕЙ | |
| 653 | 1 | _aОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ | |
| 653 | 1 | _aРУХОВА АКТИВНІСТЬ ДІТЕЙ | |
| 653 | 1 | _aПОДВИЖНАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ | |
| 653 | 1 | _aТРЕНІНГ "СПІЛКУВАННЯ З ПРИРОДОЮ" | |
| 653 | 1 | _aТРЕНИНГ "ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ" | |
| 653 | 1 | _aГЕНЕТИЧНО МОДИФІКОВАНІ ОРГАНІЗМИ ТА ЗДОРОВ'Я ЛЮДЕЙ | |
| 653 | 1 | _aГЕНЕТИЧЕСКИ МОДИФИЦИРОВАННЫЕ ОРГАНИЗМЫ И ЗДОРОВЬЯ ЛЮДЕЙ | |
| 653 | 1 | _aХАРЧОВІ ДОБАВКИ | |
| 653 | 1 | _aПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ | |
| 653 | 1 | _aПОЖИВНІ РЕЧОВИНИ | |
| 653 | 1 | _aПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА | |
| 653 | 1 | _aВІКТОРИНИ ТА ЗАГАДКИ ПРО ВІТАМІНИ | |
| 653 | 1 | _aВИКТОРИНЫ И ЗАГАДКИ О ВИТАМИНАХ | |
| 653 | 1 | _aГАЗОВІ НАПОЇ ТА ЗДОРОВ'Я | |
| 653 | 1 | _aГАЗОВЫЕ НАПИТКИ И ЗДОРОВЬЕ | |
| 653 | 1 | _aПРИРОДА І ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ | |
| 653 | 1 | _aПРИРОДА И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА | |
| 653 | 1 | _aЛІКАРСЬКІ ВЛАСТИВОСТІ РОСЛИН | |
| 653 | 1 | _aЛЕКАРСТВЕННЫЕ СВОЙСТВА РАСТЕНИЙ | |
| 653 | 1 | _aСЦЕНАРІЇ ПРО ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ Т А ПОБУТ | |
| 653 | 1 | _aСЦЕНАРИИ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ И БЫТЕ | |
| 653 | 1 | _aКОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ | |
| 653 | 1 | _aПОЛЕЗНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ | |
| 653 | 1 | _aПРАВИЛА ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ | |
| 653 | 1 | _aПРАВИЛА И РЕКОМЕНДАЦИИ | |
| 653 | 1 | _aПРОФІЛАКТИКА ШКІДЛИВИХ ЗВИЧОК | |
| 653 | 1 | _aПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК | |
| 655 | 0 | 4 |
_aСЦЕНАРІЇ _vВИХОВНІ ЗАХОДИ |
| 655 | 0 | 4 |
_aМЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ _vЗАВДАННЯ _vІГРИ _vТРЕНІНГИ _vВПРАВИ _vВІКТОРИНИ _vЗАГАДКИ _vДОСЛІДИ _vВІРШІ _vМЕТОДИЧНІ ПОРАДИ _vДИСКУСІЇ _vРОЛЬОВІ ІГРИ _vДИДАКТИЧНІ ІГРИ _vЗМАГАННЯ |
| 655 | 0 | 4 |
_aНАУКОВО-ПОПУЛЯРНА ЛІТЕРАТУРА _vНАРИСИ _vЦІКАВИНКИ |
| 773 | 0 | 8 |
_tПозакласний час _d2015. - № 7 _gС. 13-32 |
| 901 | _tb | ||
| 942 |
_cARTICLE _2udc |
||
| 999 |
_c1824251 _d1824251 |
||