000 01678n #a2200349 4500
001 1813712
005 20240110061438.0
008 121023c20122012ua|||||fr|||||001|||ukr|c
040 _aСОДБ
_bukr
_ePSBO
041 0 _aukr
084 _a74.26
084 _a88.8
100 1 _aКельнер, С. С.
245 1 0 _aОцінювання знань як стимул розвитку
_bпсихологічні поради : [методичні поради]
260 _c2012
504 _aБібліогр.: с. 14
521 3 _aвикладачі
546 _aукр.
650 1 4 _aНАВЧАННЯ
_xОЦІНЮВАННЯ
650 1 4 _aШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА
650 1 4 _aПСИХОЛОГІЯ
_xДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ
653 1 _aОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ЯК СТИМУЛ РОЗВИТКУ
653 1 _aОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ КАК СТИМУЛ РАЗВИТИЯ
653 1 _aПРАВИЛА І ТЕХНІКА КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
653 1 _aПРАВИЛА И ТЕХНИКА КОНТРОЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
653 1 _aПРАВИЛА ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ ІЗ СЛАБКОЮ НЕРВОВОЮ СИСТЕМОЮ
653 1 _aПРАВИЛА ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕНИКОВ СО СЛАБОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМОЙ
655 0 4 _aМЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
_vМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
773 0 8 _tПочаткове навчання та виховання
_d2012. - № 29
_gАктуальні діалоги. - 2012. - № 3. - 10-14
901 _tb
942 _cARTICLE
_2udc
999 _c1813712
_d1813712