Особистісно орієнтований підхід до організації діяльності з творчо обдарованими дітьми досвід роботи вчителів початкових класів Чернівецької ЗОШ № 5
Мова: українська Публікація: 2011Тематика(и):- ЧЕРНІВЕЦЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 5 -- ДОСВІД РОБОТИ -- ОБДАРОВАНІ ДІТИ -- 21 СТ. -- ЧЕРНІВЦІ, УКРАЇНА
- РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ -- ОБДАРОВАНІ ДІТИ -- ОСОБЛИВОСТІ -- 21 СТ. -- ЧЕРНІВЦІ, УКРАЇНА
- ПСИХОЛОГІЯ -- ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ -- ОБДАРОВАНІ ДІТИ
- ПОЗАШКІЛЬНА ВИХОВНА РОБОТА -- ОБДАРОВАНІ ДІТИ -- 21 СТ. -- ЧЕРНІВЦІ, УКРАЇНА
- НАВЧАННЯ -- ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ -- ОБДАРОВАНІ ДІТИ -- 21 СТ. -- ЧЕРНІВЦІ, УКРАЇНА
- ШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА -- ПОЧАТКОВА ОСВІТА
- ОБДАРОВАНІ ДІТИ
- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
- ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД
- ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
- ВИЗНАЧЕННЯ ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПУТЕЙ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
- ВИВЧЕННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ
- ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКОВ
- УМОВИ РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ І ОБДАРОВАНОСТІ ДИТИНИ
- УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ РЕБЕНКА
- ІНТЕРАКТИВНЯ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 88.8
- 74.202.5
- 74.200.58
Немає реальних примірників для цього запису
фахівці
укр.