Класна година в сучасній школі: якою їй бути? погляд на проблему
Мова: українська Публікація: 2013Тематика(и):- ШКОЛИ -- ВИХОВАННЯ -- НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА -- ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ
- ВИХОВАННЯ -- ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС -- ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- МЕТОДИ -- ПЛАНУВАННЯ
- КЛАСНІ ГОДИНИ
- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
- ЦІЛЬОВІ ОРІЄНТИРИ КЛАСНОЇ ГОДИНИ
- ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ КЛАССНЫХ ЧАСОВ
- ПРИНЦИПИ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА
- ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
- ПРИНЦИП САМОДІЯЛЬНОСТІ
- ПРИНЦИП САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ПРИНЦИП СУБ'ЄКТ-СУБ'ЄКТНОЇ ВЗАЄМОДІЇ
- ПРИНЦИП СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
- ПРИНЦИП ТВОРЧОСТІ Й УСПІХУ
- ПРИНЦИП ТВОРЧЕСТВА И УСПЕХА
- ПРИНЦИП ДІАЛОГІЧНОСТІ
- ПРИНЦИП ДИАЛОГИЧНОСТИ
- ПРИНЦИП РЕФЛЕКСИВНОСТІ
- ПРИНЦИП РЕФЛЕКСИВНОСТИ
- ПРИНЦИП ТЕХНОЛОГІЗАЦІЇ
- ПРИНЦИП ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ
- ПРИНЦИП РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ
- ПРИНЦИП РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
- СТРУКТУРА ІНТЕРАКТИВНОЇ КЛАСНОЇ ГОДИНИ
- СТРУКТУРА ИНТЕРАКТИВНОГО КЛАССНОГО ЧАСА
- МЕТОДИ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
- МЕТОДЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ДВА РІВНІ ПЕДАГОГІЧНОГО АНАЛІЗУ
- ДВА УРОВНЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
- САМООЦІНЮВАННЯ
- САМООЦЕНИВАНИЕ
- ТЕМАТИКА КЛАСНИХ ГОДИН
- ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ
- 74.204.4
Немає реальних примірників для цього запису
вихователі
укр.