Обдарованість як феномен особистості погляд на проблему
Мова: українська Публікація: 2012Тематика(и):- ПСИХОЛОГІЯ -- ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ -- ОБДАРОВАНІ ДІТИ
- РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ -- ОБДАРОВАНІ ДІТИ
- ШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА
- НАВЧАННЯ -- МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ
- ОБДАРОВАНІСТЬ
- ОДАРЕННОСТЬ
- РОЗВИТОК ДИТИНИ
- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
- ВУНДЕРКІНДИ
- ВУНДЕРКИНДЫ
- ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ
- ХАРАКТЕРИСТИКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
- АМЕРИКАНСЬКІ ПОКАЗНИКИ ОБДАРОВАНОСТІ
- АМЕРИКАНСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОДАРЕННОСТИ
- ЗДІБНОСТІ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ (ЗА ВЕНГЕРОМ)
- СПОСОБНОСТИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ (ПО ВЕНГЕРУ)
- ОЗНАКИ ОБДАРОВАНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ
- ПРИЗНАКИ ОДАРЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
- ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ДЛЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ДЛЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
- ПСИХОЛОГІЧНА АНДРОГІНІЯ
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АНДРОГИНИЯ
- ПРОБЛЕМИ ОБДАРОВАНИХ
- ПРОБЛЕМЫ ОДАРЕННЫХ
- ПРИЧИНИ УРАЗЛИВОСТІ
- ПРИЧИНЫ УЯЗВИМОСТИ
- ПРИНЦИПЫ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
- ПРИНЦИПИ СКЛАДАННЯ ПРОГРАМ ДЛЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ
- РИСИ ПРОФЕСІОНАЛІВ ДЛЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
- ЧЕРТЫ ПРОФЕССИОНАЛОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
- 74.200
- 88.8
Немає реальних примірників для цього запису
Бібліогр.: с. 7
фахівці
укр.