Результати пошуку
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
Федір Курінний: сторінки біографії О. В. Халимон by
Вид матеріалу: Стаття, складова частина; формат:
звичайний друк Мова: українська
У: Біорізноманіття: теорія, практика та методичні аспекти вивчення у загальноосвітній та вищій школі. - 2017. - . - С. 54-59.:матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Полтава, 2-3 листоп. 2017 р. : присвяченої 80-річчю з дня заснування кафедри ботаніки, екології та методики навчання біології Полтавського національного педагогічного ун-ту ім. В. Г. Короленка/М-во освіти і науки України, Полтавський національний педагогічний ун-т ім. В. Г. Короленка, Департамент освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації, Управління освіти виконавчого комітету Полтавської міської ради, Дніпропетровський національний ун-т ім. О. Гончара, Кам'янець-Подільський національний педагогічний ун-т ім. І. Огієнка, Полтавський обласний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді, Полтавський обласний ін-т післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського, Ін-т ботаніки ім. М. Г. Холодного НАН України, М-во екології та природних ресурсів України, Комунальна установа "Рекреаційний центр "Криворудський" Полтавської обласної ради, Полтавське відділення українського ботанічного т-ва, Полтавський краєзнавчий музей ім. В. Кричевського
Наявність: Немає доступних примірників.
|
|
5.
|
|
|
6.
|
Спогади про Федора Калениковича Курінного, завідувача кафедри ботаніки Полтавського педінституту (1933-1935 рр.) Н. Гриньова, М. Гриньова by
Вид матеріалу: Стаття, складова частина; формат:
звичайний друк Мова: українська
У: Біорізноманіття: теорія, практика та методичні аспекти вивчення у загальноосвітній та вищій школі. - 2010. - . - С. 19-21:матеріали Міжнародної НПК (присвячена пам'яті видатних вчених-ботаніків, які працювали в ПДПУ ім. В.Г. Короленка: Р.В. Ганжі, І.М.Голубинського, Д.С. Івашина, С.О. Іллічевського, Ф.К. Курінного, П.Є. Сосіна)
Наявність: Немає доступних примірників.
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
|
11.
|
|