Особливості сприймання сучасними учнями початкової школи навчальної інформації
Мова: українська Публікація: 2018Тематика(и):- ШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА -- ПОЧАТКОВА ОСВІТА
- НАВЧАННЯ -- ОСОБЛИВОСТІ -- СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ
- ПСИХОЛОГІЯ -- ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ -- ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК -- СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ
- ТРАНСФОРМАЦІЇ ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ
- ТРАНСФОРМАЦИИ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
- ВИВЧЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ПЕРШОКЛАСНИКІВ
- ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
- ЕКСПЕРИМЕНТИ З ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ
- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПО ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ
- ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗДІБНОСТІ ДИТИНИ
- ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА
Немає реальних примірників для цього запису
Бібліогр.: с. 17
фахівці
укр.