Досвід використання комп’ютерних ігор у підготовці майбутніх фахівців спеціальності «Музеєзнавство, пам’яткознавство» С. В. Чибирак, Т. М. Трофімук-Кирилова , М. А. Кирилов

За: Інтелектуальна відповідальність: Вид матеріалу: Стаття, складова частинаСтаття, складова частинаМова: українська Тип вмісту:
  • текст
Тип засобу:
  • прямий доступ
Тип носія:
  • аркуш
Тематика(и): Електронне місцезнаходження та доступ: У: Інформаційні технології і засоби навчання. - 2021. - Т. 83 № 3. - С. 301-313Зведення: Проаналізовано досвід використання комп’ютерних ігор у навчальному процесі закладів вищої освіти на прикладі Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки в ході підготовки фахівців спеціальності 027 «Музеєзнавство, пам’яткознавство». Охарактеризовано комп’ютерні ігри ("Minecraft", "Homescapes", "Designmyroom", "TheSims"), що були використані студентами для створення експозиції/виставкового проєкту в ході виконання індивідуального науково-дослідного завдання з курсу «Експозиційно-виставкова робота музеїв».
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Нумерування/хронологія Стан Примітки
Газета Відділ обслуговування користувачів (читальний зал) 2021. - No 175 Доступно УрК

Режим доступу: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3308 (дата звернення: 15.09.2021). - Назва з екрана.

Проаналізовано досвід використання комп’ютерних ігор у навчальному процесі закладів вищої освіти на прикладі Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки в ході підготовки фахівців спеціальності 027 «Музеєзнавство, пам’яткознавство». Охарактеризовано комп’ютерні ігри ("Minecraft", "Homescapes", "Designmyroom", "TheSims"), що були використані студентами для створення експозиції/виставкового проєкту в ході виконання індивідуального науково-дослідного завдання з курсу «Експозиційно-виставкова робота музеїв».