ПЕРВЫЕ ШАГИ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ МАССОВОЙ ШКОЛЫ С УЧЕНИКОМ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ (педагогический опыт) М. В. ГОРЯКИНА, М. В. ДАНИЛИНА
Вид матеріалу: Стаття, складова частинаМова: російська Тип вмісту:- текст
- прямий доступ
- аркуш
- 74.32
Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Нумерування/хронологія | Стан | Примітки | Очікується на дату | Штрих-код | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Журнал | Відділ обслуговування користувачів (читальний зал) | 2011. - No 2 | Доступно | ВО7 |