Використання інформаційно-комунікаційних технологій як елемент інноваційного навчання фахівців економічного спрямування Р. В. Манн, О. В. Кравченко, І. В. Ганжала
Вид матеріалу:
- текст
- прямий доступ
- аркуш
Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Нумерування/хронологія | Стан | Примітки | |
---|---|---|---|---|---|
Газета | Відділ документів технічних та природничих наук (читальний зал) | 2020. - No 52 | Доступно | БА2 |
Режим доступу: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2810 (13.01.2021). - Назва з екрана.
Висвітлено результати вступних кампаній 2012-2018 навчальних років за економічними спеціальностями, тенденції здобуття вищої освіти та існуючі вимоги з боку роботодавців. Продемонстровано прогнозні значення попиту на ринку праці, обумовленого економічним розвитком України до 2025 р. Представлено погляди науковців на сутнісні характеристики поняття «інноваційна освіта» та запропоновано власне визначення категорії, підкреслюючи таку її особливість як здатність підготувати всебічно розвинених компетентних фахівців, здатних до саморозвитку відповідно до вимог часу.