TY  - SER
AU  - Двіжона,В.М.
TI  - Модель психолого-педагогічного супроводу учнів початкових класів із мовленнєвими порушеннями в загальноосвітній школі міста Києва з інклюзивною формою навчання
KW  - ДОСВІД
N1  - Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2020/10/25.pdf (дата звернення: 12.02.2021). - Назва з екрана
UR  - http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2020/10/25.pdf
UR  - https://doi.org/10.32839/2304-5809/2020-10-86-25
ER  -