TY  - GEN
TI  - Навчання дітей з особливими потребами: [методичні рекомендації щодо запровадження інклюзивної освіти в ЗНЗ]
PY  - 2011///
KW  - ШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА
KW  - ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ
KW  - СЕРЕДНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
KW  - ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
KW  - ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА
KW  - РОБОТА З БАТЬКАМИ
KW  - ВІДМІТНІ РИСИ ЛІВШІ
KW  - ВНЕДРЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛАХ
KW  - ЗАПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В ЗНЗ
KW  - НАВЧАННЯ ДИТИНИ-ЛІВШІ
KW  - НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
KW  - НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ФУНКЦІЙ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ
KW  - НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ ЗОРУ
KW  - НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ МОВЛЕННЯ
KW  - НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ СЛУХУ
KW  - НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ
KW  - НАВЧАННЯ ЕМОЦІЙНО НЕСТІЙКИХ ДІТЕЙ
KW  - ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
KW  - ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
KW  - ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
KW  - ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
KW  - ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ФУНКЦИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
KW  - ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
KW  - ОБУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО НЕУСТОЙЧИВЫХ ДЕТЕЙ
KW  - ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ ЛЕВШИ
KW  - ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАННОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
KW  - ФОРМУВАННЯ ГУМАННОГО СТАВЛЕННЯ ДО ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
KW  - МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
KW  - МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
KW  - ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ
N1  - Бібліогр.: с. 5; Формування гуманного ставлення до дітей з особливими потребами в учасників навчально-виховного процесу / В. В. Щорс; Особливості навчання учнів з особливими потребами / Л. В. Туріщева; викладачі; Друкується за виданням; "Управління школою". - Видавнича група "Основа". - 2011. - № 1-3
ER  -