TY  - GEN
AU  - Сенів,О.Я.
TI  - Використання методичних прийомів технології розвитку критичного мислення на уроках навчання грамоти в післябукварний період: [методичні поради та цикл уроків читання в 1-му класі]
PY  - 2011///
KW  - ПЧІЛКА, ОЛЕНА
KW  - СУХОМЛИНСЬКИЙ, ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ
KW  - ШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА
KW  - ПОЧАТКОВА ОСВІТА
KW  - ЧИТАННЯ
KW  - МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ
KW  - НАВЧАННЯ ГРАМОТИ
KW  - РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ
KW  - УКРАЇНЦІ
KW  - ПИСЬМЕННИКИ
KW  - ЛІТЕРАТУРНА КРИТИКА
KW  - ДИТЯЧА ЛІТЕРАТУРА
KW  - КАЗКИ
KW  - 19-20 СТ
KW  - УКРАЇНА
KW  - 1 КЛАС
KW  - ПІСЛЯБУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧАННЯ ГРАМОТИ
KW  - ПОСЛЕБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ
KW  - РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
KW  - РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
KW  - ХАРАКТЕРИСТИКИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
KW  - ХАРАКТЕРИСТИКИ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
KW  - МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
KW  - КОНСПЕКТИ УРОКІВ
KW  - МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ
N1  - Ведмідь і мишка : лат. нар. казка; Зайчик ; У пригоді : казки / Олена Пчілка; Про жабенятка-дивака / за Г. Циферовим; Як котові соромно стало / В. Сухомлинський; викладачі
ER  -