Використання «авс-моделі» для формування ціннісної складової когнітивного компоненту професійної ідентичності соціального педагога, який працює у системі інклюзивної освіти Л. Шевчук, Т. Шевчук
Вид матеріалу:
- текст
- прямий доступ
- аркуш
Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Нумерування/хронологія | Стан | Примітки | |
---|---|---|---|---|---|
Газета | Відділ обслуговування користувачів (читальний зал) | 2021. - No 43 | Доступно | УрК |
Режим доступу: http://journals.uran.ua/swe/issue/view/10391 (дата звернення: 05.03.2021). - Назва з екрана.