СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ У ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ Л. Д. КУЗЬМІНСЬКА

За: Вид матеріалу: Стаття, складова частинаСтаття, складова частинаМова: українська Тип вмісту:
  • текст
Тип засобу:
  • прямий доступ
Тип носія:
  • аркуш
Інша класифікація:
  • 74.3
 У: ОСВІТА ТА РОЗВИТОК ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ. - 2015. - № 9. - С. 29-32Зведення: Розглянуто основні соціально-психологічні аспекти управління інклюзивним навчанням у загальноосвітньому навчальному закладі, узагальнено результати експериментального дослідження, охарактеризовано шляхи підвищення результативності управлінської діяльності керівника навчального закладу в організації процесу навчання дітей з особливими потребами.
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Нумерування/хронологія Стан Примітки Штрих-код
Журнал Відділ зберігання основного фонду 2015. - No 9 Доступно О729992 10146425

Розглянуто основні соціально-психологічні аспекти управління інклюзивним навчанням у загальноосвітньому навчальному закладі, узагальнено результати експериментального дослідження, охарактеризовано шляхи підвищення результативності управлінської діяльності керівника навчального закладу в організації процесу навчання дітей з особливими потребами.