Особливості корекції мовленнєвого розвитку учнів із особливими освітніми потребами (порушенням слуху) на уроках української мови в інклюзивних умовах
Мова: українська Публікація: 2021Тематика(и):- ШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА
- УКРАЇНСЬКА МОВА -- БІЛІНГВАЛЬНА СПЕЦИФІКА -- ДІТИ З ВАДАМИ СЛУХУ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- ІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ -- КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА -- МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ -- МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК -- РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК
- ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА -- ДІТИ З ВАДАМИ СЛУХУ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА -- МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК
- ЛОГОПЕДІЯ -- БІЛІНГВАЛЬНА СПЕЦИФІКА -- ДІТИ З ВАДАМИ СЛУХУ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- ІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ -- КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА -- МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ -- МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК -- РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК
- КОРЕКЦІЙНА (СПЕЦІАЛЬНА) ПЕДАГОГІКА -- ДІТИ З ВАДАМИ СЛУХУ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- ІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ -- КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА -- МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК -- РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК
- 74.268.1Ук
Немає реальних примірників для цього запису
Бібліогр.: с. 11
викладачі
укр.