Забезпечмо дитині право на гру: міжнародний досвід педагогіка у світі
Мова: українська Публікація: 2018Тематика(и):- ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНА ОСВІТА -- ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ -- ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ -- ІННОВАЦІЙНІ ПРОЕКТИ -- МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД -- РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ -- СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ -- 21 СТ
- НАВЧАННЯ -- ДОШКІЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ -- ЖИТТЄВІ НАВИЧКИ -- ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ -- МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД -- РОЗВИВАЛЬНЕ НАВЧАННЯ -- 21 СТ
- ІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ -- ВСЕБІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ -- ДОШКІЛЬНИКИ -- ЗНАЧЕННЯ ГРИ -- ІГРИ НА ВУЛИЦІ -- ІГРИ НА ПРИРОДІ -- ІГРОВІ ЦЕНТРИ -- МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД -- ПРИРОДНІ ІГРОВІ МАЙДАНЧИКИ -- 21 СТ
- ПРАВА ДИТИНИ -- ПРАВО НА ВІДПОЧИНОК -- ПРАВО НА ГРУ -- ПРАВО НА ДОЗВІЛЛЯ
- ЗАХИСТ ДИТЯЧОЇ ГРИ НА МІЖНАРОДНОМУ РІВНІ
- ІННОВАЦІЙНІ ПРОЕКТИ В СВІТІ
- ПРИРОДНІ ІГРОВІ МАЙДАНЧИКИ
- ІНТЕРАКТИВНІ МУЗЕЇ
- ЛІСОВІ ШКОЛИ
- ІГРИ З БАГНЮКОЮ
- МІСТО ДЛЯ ДІТЕЙ
- ІГРОВІ ВУЛИЦІ
- 74.04(3)
- 74.100.58
Немає реальних примірників для цього запису
вихователі
Використано фото з сайтів: play-scapes.com, yelp.com, forestschool.ca та ін.
укр.