Самоформування дитини в соціопросторі [добірка статей] ред. колегія І. Бех, О. Кіян, І. Гавриш, С. Кириленко, Т. Дем'янюк, О. Скребець, В. Сергієнко
Мова: українська Публікація: 2011Тематика(и):- ВИХОВАННЯ -- МЕТОДИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС -- РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ -- САМОВИХОВАННЯ
- ПСИХОЛОГІЯ -- ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ -- САМОВДОСКОНАЛЕННЯ
- ІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ -- ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
- САМОФОРМУВАННЯ ДИТИНИ
- САМОФОРМИРОВАНИЕ РЕБЕНКА
- САМОВДОСКОНАЛЕННЯ - ПРОВІДНИЙ КОМПОНЕНТ САМОВИХОВУЮЧОГО ПРОЦЕСУ
- САМОУСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ - ВЕДУЩИЙ КОМПОНЕНТ САМОВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
- ТЕХНОЛОГІЯ САМОВИХОВАННЯ
- ТЕХНОЛОГИЯ САМОВОСПИТАНИЯ
- РІВЕНЬ СФОРМОВАНОСТІ МОРАЛЬНОГО ДОСВІДУ СТАРШОКЛАСНИКІВ
- УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ НРАСТВЕННОГО ОПЫТА СТАРШЕКЛАССНИКОВ
- ОРІЄНТОВНИЙ ПРОГРАМНО-РЕКОМЕНДАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ ПСИХОЛОГІЗАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ
- ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПРОГРАММНО-РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ ПСИХОЛОГИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
- ПОРАДИ ПЕДАГОГУ
- СОВЕТЫ ПЕДАГОГУ
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРАКТИКУМИ
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ
- ТИПИ ТЕМПЕРАМЕНТУ
- ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА
- 74.200.24
- 88.8
Вміст:
Позакласний час Позакласний час плюс. - С. 27-40
Загальні теоретичні засади щодо самоформування як психолого-педагогічної проблеми
Шлях до досконалості
Наш вік... Я - реальне і парадоксальне
Психолого-педагогічні практикуми
Немає реальних примірників для цього запису
Загальні теоретичні засади щодо самоформування як психолого-педагогічної проблеми
Шлях до досконалості
Наш вік... Я - реальне і парадоксальне
Психолого-педагогічні практикуми
фахівці
укр.