Ідея політехнізму в шкільній освіті України (ХХ століття) монографія Л. А. Семеновська

У монографії здійснено історико-педагогічний аналіз теорії і практики реалізації ідеї політехнізму в шкільній освіті України (XX століття]. Розкрито дидактичні засади розвитку ідеї політехнізму у вітчизняній педагогічній науці та шкільній практиці досліджуваного періоду. Обґрунтовано методологічні основи дослідження, його концепцію, визначено закономірності, суперечності, тенденції та основні генетичні структури політехнічної освіти школярів. Окрема увага приділяється висвітленню джерел і передумов становлення ідеї політехнізму в історії зарубіжної філософської і науково-педагогічної думки XVIII - XIX ст. Схарактеризовано нормативно-правову базу, узагальнено досвід загальноосвітніх навчальних закладів України щодо здійснення політехнічної освіти школярів у XX столітті, з'ясовано її специфіку на різних етапах становлення вітчизняного шкільництва. Акцентується значення освітньої галузі «Технологія» у контексті стратегії розвитку національної системи освіти. Видання адресоване вченим, викладачам, учителям, студентам та магістрантам педагогічних навчальних закладів різних рівнів акредитації.