Система театральной импровизации учебно-методическое пособие С. А. Глушко

За: Вид матеріалу: Текст Текст Мова: російська Публікація: К. Освита Украины 2010Опис: 47 сТип вмісту:
  • текст
Тип засобу:
  • прямий доступ
Тип носія:
  • аркуш
ISBN:
  • 9789661881449
Інша класифікація:
  • 85.334.07
Електронне місцезнаходження та доступ: Зведення: Импровизация явление не новое, — античные представления странствующих комедиантов, итальянская комедия масок Дель арте... Об импровизации писали Станиславский и Товстоногов, её применял Михаил Чехов и Мейрхольд, но речь в этих случаях, шла о структурной импровизации, где актёру запрещалось отходить от текста, общей структуры и замысла режиссёра. Появился миф о том, что импровизация должна быть подготовлена и по-другому быть не может. В данном случае, речь, в основном, идёт о другой импровизации — спонтанной, где актёрам предоставляется полная творческая свобода, без текста и каких бы то ни было установок, её основные принципы, правила и исключения из этих правил. Системно описываются основные законы существования актёра в спонтанной импровизации, основы импровизационного диалога, структурная импровизация и различные игровые ситуации. Материал пособия может быть использован в театральной педагогике, как психологический тренинг, воплощен как самостоятельный вид театрального искусства и рассчитан на профессиональных ре¬жиссёров, актёров, аматоров, студентов театральных вузов и всех, кто имеет минимальное представление о театре, и кому интересно применить данную методику на практике.
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Книга, брошура Відділ мистецтв (читальний зал) Доступно

Импровизация явление не новое, — античные представления странствующих комедиантов, итальянская комедия масок Дель арте... Об импровизации писали Станиславский и Товстоногов, её применял Михаил Чехов и Мейрхольд, но речь в этих случаях, шла о структурной импровизации, где актёру запрещалось отходить от текста, общей структуры и замысла режиссёра. Появился миф о том, что импровизация должна быть подготовлена и по-другому быть не может. В данном случае, речь, в основном, идёт о другой импровизации — спонтанной, где актёрам предоставляется полная творческая свобода, без текста и каких бы то ни было установок, её основные принципы, правила и исключения из этих правил. Системно описываются основные законы существования актёра в спонтанной импровизации, основы импровизационного диалога, структурная импровизация и различные игровые ситуации. Материал пособия может быть использован в театральной педагогике, как психологический тренинг, воплощен как самостоятельный вид театрального искусства и рассчитан на профессиональных ре¬жиссёров, актёров, аматоров, студентов театральных вузов и всех, кто имеет минимальное представление о театре, и кому интересно применить данную методику на практике.