Формування позитивної "Я-концепції" учнів та мовленнєвої компетенції на уроках іноземної мови (Запис № 2082623)

МАРК-запис
000 -Лідер
Контрольне поле сталої довжини 01034nab a2200265u##4500
001 - Контрольний номер
Контрольне поле insp/274086
003 - Ідентифікатор контрольного номера
Контрольне поле POUNB
005 - Дата коректування
Контрольне поле 20240110072217.0
008 - Елементи даних фіксованої довжини - загальна інформація
Контрольне поле сталої довжини 100211u20089999ua ukr d
040 ## - Джерело каталогізації
Служба первинної каталогізації ПОУНБ
041 ## - Код мови
Код мови тексту / звукової доріжки чи окремого заголовка українська
044 ## -
-- UA
084 ## -
-- 74.261.77Фр
-- rubbk
090 ## - Шифри
-- М 19
100 1# - Основна авторизована точка доступу – ім'я особи
Ім'я особи Малик,Н.
-- Надія
Код відношення Автор, співавтор
245 00 - Відомості про назву
Назва Формування позитивної "Я-концепції" учнів та мовленнєвої компетенції на уроках іноземної мови
Дані про відповідальність Н. Малик
336 ## - Тип змісту
Термін типу змісту текст
Код типу змісту текст
-- rdacontent
337 ## - Тип доступу
Термін типу доступу до ресурсу прямий доступ
Код типу доступу до ресурсу прямий доступ
-- rdamedia
338 ## - Тип носія
Термін типу носія аркуш
Код типу носія аркуш
-- rdacarrier
650 04 - Додаткова предметна точка доступу – тематичний термін
Тематичний термін чи географічна назва, як елемент додаткової предметної точки д французька мова
Загальний підрозділ навчання мовлення
650 04 - Додаткова предметна точка доступу – тематичний термін
Тематичний термін чи географічна назва, як елемент додаткової предметної точки д педагогічна психологія
773 0# - Введення хост-одиниці
Назва Le français. - 2008. - Жовт. (№ 20). - С. 15-19
Місце, видавець та дата публікації К.: ПЕРШЕ ВЕРЕСНЯ.- 2008
Контрольний номер запису LF/2008/20
Host Biblionumber 2050381
Host Itemnumber 2073403
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Тип одиниці (рівень запису) Стаття
991 ## - Ознака експрес-каталогізації
ІРБІС: база insp
ІРБІС: id 74.261.77Фр/М 19-207541
999 ## -
-- 2082623
-- 2082623

Немає доступних примірників.