Показники, рівні і критерії підготовки вчителів початкової школи до реалізації діалогових форм навчання

     
      Г 953
      Гуркова,Т. П.
      Показники, рівні і критерії підготовки вчителів початкової школи до реалізації діалогових форм навчання Т. П. Гуркова // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2021. - Вип. 75 Т. 1. - С. 32-36. - .
УДК 378:373.3