Концептуально-методичні підходи до розвитку мовленнєвої діяльності та спілкування у підлітків і юнаків із затримкою психічного розвитку

     
      О-57
      Омельченко,І.
      Концептуально-методичні підходи до розвитку мовленнєвої діяльності та спілкування у підлітків і юнаків із затримкою психічного розвитку І. Омельченко // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2017. - № 1. - С. 48-59. - .