Розкриття моделей соціальної взаємодії засобами літературних творів та гри формування просоціальної поведінки молодших школярів

     
      П 278
      Перхач,Л.
      Розкриття моделей соціальної взаємодії засобами літературних творів та гри формування просоціальної поведінки молодших школярів Л. Перхач // Учитель початкової школи. - 2019. - № 1. - С. 22-28. - .
УДК 37.035