Багатофакторні моделі обдарованості: до проблеми розуміння природи обдарованості

     
      Б 264
      Бартош,О. П.
      Багатофакторні моделі обдарованості: до проблеми розуміння природи обдарованості О. П. Бартош // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2022. - Вип. 80 т. 1. - С. 16-23. - .
УДК 37.091.212.3