ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕГРОВАНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗІ ЗНИЖЕНИМ СЛУХОМ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

     
      Ф 33
      ФЕДОРЕНКО,О.
      ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕГРОВАНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗІ ЗНИЖЕНИМ СЛУХОМ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ О. ФЕДОРЕНКО // ОСОБЛИВА ДИТИНА: НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ. - 2015. - № 1. - С. 79-85 - .. — Автором представлено результати експериментального вивчення стану взаємин між молодшими школярами зі зниженим слухом, їхніми однолітками й педагогами в умовах інклюзивного навчання.