ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ НАВЧАННЯ РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ ДІТЕЙ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ЙОГО СТАНОВЛЕННЯ (кінець XIX - I половина XX ст.)

      СУПРУН,М.
      ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ НАВЧАННЯ РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ ДІТЕЙ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ЙОГО СТАНОВЛЕННЯ (кінець XIX - I половина XX ст.) М. СУПРУН // ДЕФЕКТОЛОГІЯ. - 2005. - № 3. - С. 50-52. - .