КОГНІТИВНИЙ, ОПЕРАЦІЙНИЙ, МОТИВАЦІЙНИЙ? готовність педагога до виконання функцій тьютора у дистанційному навчанні

     
      В 68
      ВОЛОБУЄВА,Т.
      КОГНІТИВНИЙ, ОПЕРАЦІЙНИЙ, МОТИВАЦІЙНИЙ? готовність педагога до виконання функцій тьютора у дистанційному навчанні Т. ВОЛОБУЄВА // УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ. - 2012. - Трав. (№ 9). - С. 6-9. - .