ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ ЯК МОТИВАЦІЙНИЙ ФАКТОР ПІД ЧАС ДОВЕДЕННЯ ТЕОРЕМ У КУРСІ СТЕРЕОМЕТРІЇ

     
      К 43
      КИРИК,І.
      ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ ЯК МОТИВАЦІЙНИЙ ФАКТОР ПІД ЧАС ДОВЕДЕННЯ ТЕОРЕМ У КУРСІ СТЕРЕОМЕТРІЇ І. КИРИК // МАТЕМАТИКА В ШКОЛІ (Ж.). - 2009. - № 12. - С. 17-20. - .