КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

Л 17 ЛАЗУРЕНКО,С. Б.
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА С. Б. ЛАЗУРЕНКО // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2011. - № 5. - С. 44-55. - .