ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ НАВЧАННЯ ЯК ФОРМА ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ДИТИНИ У ПРАЦЯХ УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІВ (1917 - 1920 РОКИ)

     
      Б 48
      БЕРЕЗІВСЬКА,Л.
      ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ НАВЧАННЯ ЯК ФОРМА ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ДИТИНИ У ПРАЦЯХ УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІВ (1917 - 1920 РОКИ) Л. БЕРЕЗІВСЬКА // РІДНА ШКОЛА. - 2011. - № 8/9. - С. 75-80. - .