ТРУДНОЩІ І ШЛЯХИ ОБГРУНТУВАННЯ ПОНЯТІЙНО-КАТЕГОРІАЛЬНОГО АПАРАТУ В ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ на прикладі деяких категорій педагогіки

     
      К 11
      КІРСАНОВ,В.
      ТРУДНОЩІ І ШЛЯХИ ОБГРУНТУВАННЯ ПОНЯТІЙНО-КАТЕГОРІАЛЬНОГО АПАРАТУ В ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ на прикладі деяких категорій педагогіки В. КІРСАНОВ // ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ. - 2007. - № 1. - С. 38-42. - .