КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ З ГЛИБОКИМ ПОРУШЕННЯМ ЗОРУ

     
      Г 93
      ГУДИМ,І.
      КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ З ГЛИБОКИМ ПОРУШЕННЯМ ЗОРУ І. ГУДИМ // ДЕФЕКТОЛОГІЯ. - 2013. - № 2. - С. 22-26 - .