Результати проведення PISA-2018 як інструмент підвищення рівня сформованості читацької компетентності учнів

      Новосьолова, Валентина
      Результати проведення PISA-2018 як інструмент підвищення рівня сформованості читацької компетентності учнів — 2020 // Дивослово - С. 20-26.
УДК 028 37.09:028