Формування навичок самостійного складання казки як один з етапів розвитку творчої активності учнів
Мова: українська Публікація: 2020Тематика(и):- ШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА -- ПОЧАТКОВА ОСВІТА -- ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ
- ПОЗАУРОЧНА ВИХОВНА РОБОТА -- ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ -- ПОЧАТКОВА ШКОЛА -- ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ
- ІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ -- РОЗВИТОК ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ -- РОЗВИТОК УЯВИ -- ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ
- УКРАЇНСЬКА МОВА -- ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД -- МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ -- МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- РОЗВИТОК ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ -- ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ
- РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ -- ПОЧАТКОВА ШКОЛА -- ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ
- СКЛАДАННЯ КАЗОК
- СОСТАВЛЕНИЕ СКАЗОК
- РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ
- РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ
- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ
- СКЛАДАННЯ КАЗКОВИХ ІСТОРІЙ УЧНЯМИ
- СОЧИНЕНИЕ СКАЗОЧНЫХ ИСТОРИЙ УЧЕНИКАМИ
- РОЗВИТОК ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ
- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
- МЕТОД 6 ЦЕГЛИНОК LEGO
- ВИКОРИСТАННЯ LEGO НА УРОКАХ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ LEGO НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Немає реальних примірників для цього запису
викладачі
укр.